Dua syarat utnuk menyekolahkan anak berkebutuhan khusus di Pendidikan Inklusi Cikal perlu menyiapkan laporan kondisi psikologis dan hasil terapi anak.

Pendekatan belajar tersebut dicetuskan oleh tokoh pendidikan PAUD Jerman Friedrich Froebel dengan menekankan pada urgensi kegiatan bermain anak.

Sekolah mengenalkan pendidikan seksualitas sejak dini kepada para murid untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab sebagai manusia. 

Kisah Keumalahayati dapat menjadi pembelajaran bagi anak-anak untuk memahami perjuangan dan patriotisme yang berdampak positif bagi sesama.

Playground of Mataram adalah pergelaran seni dan budaya sekaligus selebrasi pembelajaran murid Sekolah Cikal dalam setahun.

Peran konselor atau guru BK utnuk gen Z di Sekolah Cikal, mulai dari memberikan layanan peminatan, layanan preventif, hingga layanan responsif.