Tidak Targetkan Kesempurnaan, Ini Cara Belajar TK dan SD Cikal Bandung

Kompas.com - 13/03/2024, 10:51 WIB
Inang Sh ,
A P Sari

Tim Redaksi

Kegiatan belajar mengajar di TK-SD Cikal Bandung 22. DOK. Humas Sekolah Cikal Kegiatan belajar mengajar di TK-SD Cikal Bandung 22.

KOMPAS.com - Sekolah Cikal terus berupaya menghadirkan sekolah yang menghadirkan cita-cita pembelajaran Kompetensi 5 Bintang Cikal. 

Adapun Kompetensi 5 Bintang Cikal, yakni pelajar merdeka, pribadi bahagia dan bijak, pemikir terlatih dan efektif, individu berwawasan luas dan berfisik sehat, serta warga dunia yang berdaya untuk mewujudkan masyarakat yang berkeadilan, berkelanjutan, dan damai.

Untuk mewujudkan itu,  Sekolah Cikal Bandung menghadirkan proses refleksi dan proses pengembangan diri anak dalam setiap fase tumbuh kembangnya. Sekolah Cikal sendiri telah membuka jenjang sekolah dasar (SD) sejak 2022 di Kota Kembang. 

Kepala Sekolah TK-SD Cikal Bandung Dewi Winarningsih mengatakan, pembelajaran yang ditumbuhkan kepada para murid adalah pemahaman bahwa dalam proses belajar tidak selalu sempurna.

Baca juga: Angkat Kisah Keumalahayati, Playground of Samudera Pasai Sekolah Cikal Ajarkan Nilai Perjuangan dan Cinta Budaya

“Apabila ada salah dalam proses belajar, kunci dari perbaikannya adalah proses refleksi diri,” ujarnya dalam siaran pers, Jumat (8/3/2024).

Memahami alasan belajar

Dewi menjelaskan, salah satu cerminan pembelajaran di jenjang TK-SD Cikal Bandung adalah saat pagelaran Playground of Mataram.

Pada kesempatan itu, selebrasi pembelajaran murid dihubungkan dengan kebudayaan dan sejarah Kerajaan Mataram dari Jawa Tengah (Jateng).

Para murid menghadirkan kegiatan Pasar Kliwon yang mendorong aktivitas jual beli dan pengumpulan donasi untuk pengembangan literasi sekolah-sekolah di Jawa Tengah dan juga penampilan teater Timun Mas.

“Selalu ada proses anak-anak berefleksi di dalam proses belajar di Sekolah Cikal Bandung," ujar Dewi.

Baca juga: SMP Cikal Surabaya Raih Akreditasi A dari BAN, Kepsek Paparkan Dampak Positifnya bagi Guru hingga Sekolah

Dia mencontohkan, ketika sedang belajar budaya Jateng, mereka selalu bisa mengaitkan dengan keseharian.

“Kami sebagai pendidik tidak melihatnya hanya sebagai performance dan tidak menargetkan kesempurnaan. Kami melihat, apakah anak-anak bahagia dan menikmati proses belajarnya?” katanya.

Misalnya, Dewi menjelaskan, pada gelaran Pasar Kliwon, para murid diketahui sempat berebut untuk berjualan.

“Kenapa? Karena mereka paham tanggung jawab dan tujuannya, yakni untuk berdonasi ke teman-temannya di Jateng. Itulah the power of comprehensive concept, cara belajar di Cikal,” jelasnya.

Personalisasi tugas 

Siswa dan siswa TK SD Cikal Bandung 18. DOK. Humas Sekolah Cikal Siswa dan siswa TK SD Cikal Bandung 18.

Dewi mengatakan, TK-SD Cikal Bandung memberikan ruang kepada para murid untuk membentuk media belajar sendiri dalam pengerjaan tugas belajar, misalnya membuat komik, menggambar, dan lainnya.

Baca juga: Psikolog Sekolah Cikal: Ini 3 Rekomendasi Penyelesaian Isu Wisuda TK-SMA

“Di Sekolah Cikal selalu ada kesepakatan belajar, mau belajar apa lebih dulu? Kami pancing rasa ingin tahunya sehingga terdorong rasa ingin mendalami dan komitmen untuk belajarnya tanpa paksaan,” ujarnya. 

Dia mengatakan, jika komitmen telah terbangun, pengembangan diri pun akan mengikuti.

“Kami rasa keunggulan Sekolah Cikal Bandung adalah kami mengajak murid untuk being reflective on their learning journey,” jelasnya.

Contoh dari teori itu, dia menjelaskan, bisa dilihat saat presentasi di kelas. Ada sejumlah anak yang membuat komik karena tidak suka menulis dan belum bisa menulis.

“Dari pengerjaan itulah, mereka tahu proses belajarnya seperti apa dan bukan hanya hasil,” paparnya.

Baca juga: 3 Refleksi Penerapan Pameran Karya sebagai Asesmen Belajar Murid di Sekolah Cikal

Refleksi dalam belajar 

Dewi mengatakan, para murid diajarkan untuk mengetahui tujuan belajar agar mereka semangat dalam proses belajar.

Selain itu, ada pula praktik keseharian murid-murid yang memiliki jurnal refleksi sebagai sarana mengenali dan memahami minat diri, pemahaman materi, dan tantangan belajar.

“Di sekolah, kami selalu tekankan bahwa making mistakes is okay, but you have to reflect. Jadi, 30 menit akhir sebelum pulang itu ada sesi refleksi. Para guru memantik anak untuk bercerita dan berbagi terkait proses belajar hari itu,” katanya. 

Dewi mengatakan, anak-anak menjadi senang dan menikmati proses belajar karena mereka mempunyai suara dan pilihan.

“Kami tidak mementingkan perfection of performance or the result. Hal utamanya adalah enjoy dalam proses belajarnya. Itulah yang membuat belajar di Cikal fun and meaningful,” jelasnya. 

Nah, bagi Anda yang ingin mengenal lebih jauh cara Cikal, khususnya, TK dan SD Cikal Bandung dalam menumbuhkan kompetensi dalam diri anak di Cikal bisa melalui laman cikal.co.id. 

Baca juga: 4 Peran Guru BK bagi Gen Z di Sekolah Cikal, dari Fasilitasi Pemilihan Jurusan hingga Layanan Responsif

Anda juga bisa melakukan perencanaan visitasi ke Cikal Bandung di Jalan Ranggamalela Nomor 1, Tamansari, Kecamatan Bandung Wetan, Kota Bandung, Jawa Barat 40114 melalui bit.ly/cikalcs.

Kunjungi juga media sosial Cikal, yakni Instagram @SekolahCikal, @RumahMainCikal, dan @PendidikanInklusiCikal, untuk mendapatkan informasi promo, event, dan kegiatan di Cikal.

Terkini Lainnya
Rumah Main Cikal, Destinasi Terpercaya untuk Pendidikan Anak Usia Dini
Rumah Main Cikal, Destinasi Terpercaya untuk Pendidikan Anak Usia Dini
Sekolah Cikal
Kembangkan Literasi Anak Sejak Dini, TK-SD Cikal Lebak Bulus Hadirkan Inovasi MRC dan Student Librarian
Kembangkan Literasi Anak Sejak Dini, TK-SD Cikal Lebak Bulus Hadirkan Inovasi MRC dan Student Librarian
Sekolah Cikal
Tertarik Sekolah Inklusi di Cikal? Ini 2 Laporan yang Wajib Disiapkan
Tertarik Sekolah Inklusi di Cikal? Ini 2 Laporan yang Wajib Disiapkan
Sekolah Cikal
Lewat Play-Based Learning, Rumah Main Cikal Ajarkan Anak-anak Belajar dengan Bermain
Lewat Play-Based Learning, Rumah Main Cikal Ajarkan Anak-anak Belajar dengan Bermain
Sekolah Cikal
Tumbuhkan Manusia Bertanggung Jawab, Sekolah Cikal Kenalkan Pendidikan Seksualitas 
Tumbuhkan Manusia Bertanggung Jawab, Sekolah Cikal Kenalkan Pendidikan Seksualitas 
Sekolah Cikal
SMA Cikal Serpong Raih Akreditasi A, Peluang Siswa Masuk PTN Terbaik Indonesia Jadi Lebih Besar
SMA Cikal Serpong Raih Akreditasi A, Peluang Siswa Masuk PTN Terbaik Indonesia Jadi Lebih Besar
Sekolah Cikal
Lahirkan Bibit Unggul, Sekolah Cikal Amri Setu Bentuk Tim Guru Khusus Minat dan Bakat Murid
Lahirkan Bibit Unggul, Sekolah Cikal Amri Setu Bentuk Tim Guru Khusus Minat dan Bakat Murid
Sekolah Cikal
Angkat Kisah Keumalahayati, Playground of Samudera Pasai Sekolah Cikal Ajarkan Nilai Perjuangan dan Cinta Budaya
Angkat Kisah Keumalahayati, Playground of Samudera Pasai Sekolah Cikal Ajarkan Nilai Perjuangan dan Cinta Budaya
Sekolah Cikal
SMP Cikal Surabaya Raih Akreditasi A dari BAN, Kepsek Paparkan Dampak Positifnya bagi Guru hingga Sekolah
SMP Cikal Surabaya Raih Akreditasi A dari BAN, Kepsek Paparkan Dampak Positifnya bagi Guru hingga Sekolah
Sekolah Cikal
Lewat Playground of Mataram, Sekolah Cikal Ajak Anak Didik Cintai Budaya Bangsa
Lewat Playground of Mataram, Sekolah Cikal Ajak Anak Didik Cintai Budaya Bangsa
Sekolah Cikal
3 Refleksi Penerapan Pameran Karya sebagai Asesmen Belajar Murid di Sekolah Cikal
3 Refleksi Penerapan Pameran Karya sebagai Asesmen Belajar Murid di Sekolah Cikal
Sekolah Cikal
4 Peran Guru BK bagi Gen Z di Sekolah Cikal, dari Fasilitasi Pemilihan Jurusan hingga Layanan Responsif
4 Peran Guru BK bagi Gen Z di Sekolah Cikal, dari Fasilitasi Pemilihan Jurusan hingga Layanan Responsif
Sekolah Cikal
Terapkan Play-Based Learning, Rumah Main Cikal Penuhi Kebutuhan dan Kompetensi Dasar Anak Usia Dini
Terapkan Play-Based Learning, Rumah Main Cikal Penuhi Kebutuhan dan Kompetensi Dasar Anak Usia Dini
Sekolah Cikal
5 Keunggulan Cikal Amri Setu, Sekolah Swasta Nasional Akreditasi A yang Terotorisasi IBDP
5 Keunggulan Cikal Amri Setu, Sekolah Swasta Nasional Akreditasi A yang Terotorisasi IBDP
Sekolah Cikal
Bagikan artikel ini melalui
Oke